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为了让孩子们过上一个快乐、难忘的节日,为进一步增强家园联系与沟通,帮助家长不断获取新的教育理念,以更好地达到家园共育,六月一日上午,长海幼儿园举行了全园家长半日开放活动。

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    还有,修订完善学校各类应急预案。

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    首先,由信息科技教研组长王丽丽老师结合学校理念和课标要求,从三类课程的角度,介绍了已有的世外中学信息科技校本课程与学科活动等成果,并分析了世外中学人工智能课程建设的基础和条件,介绍

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    小班组开展了护蛋行动,每个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园,从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋,并想办法保护好鸡蛋,保护期为一天,要使它完好无损,蛋破即为护蛋失败。...

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    5月4日,伴随着春天的气息,迎来了龙华小学春季运动会。...

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    韩国代表团洪顺心事务长用流利的中文致辞,表达了对这次访问活动的期望以及对附中的感谢。...

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    俗话说病从口入,要做好食品安全工作,必须从源头抓起。...

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    在问答的环节中孩子们踊跃举手回答问题,了解了许多野生动物相关的知识,也感受了对自然和生命的尊重。...

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    其次,要在把握基本课程纲要的前提下,制定合理的教学目标并且规范实施。...

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    语文组围绕“关注学习经历 聚焦阅读策略在各年段的形成与重构”开展系列主题式探究,老师们带着强烈的目标意识,积极探索目标引领下的教学与评价,凸显了年段之间的融合。...

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    队员们将综合学科知识和科学常识相结合,模拟生活中的场景,将奇思妙想的创意和解决方案用科学与艺术结合的方式在现场进行了表演,得到了专家的一致好评。...

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    西南位育中学老师们秉承“亲切勤快、严细求索”的优良教风,坚守教书育人的初心,不断提升师德师能,通过片区化联动,让教师们在相互学习的过程中不断完善自己的教学水平。...

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    数学教研组举行了研修活动,英语组、语文组进行了集体访谈,部分教师分别参加了学科组、综合组关于课程、教学和学科基本要求落实的个别访谈和问卷调查。...

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    课后教研员傅璟老师做了精彩点评,她为任老师尊重学生个性差异,鼓励每一位学生大胆进行表达点赞,也充分肯定了复三小学本学期在四年级“绘本阅读促成长”的校本阅读课程,四年级学生通过原版故事阅读,他们感知故事、了解经典、品味语言并感受文化。...

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    课外古文曾阅读过,但题目有所变化,一部分学生对比较灵活、需要转弯的题目不会运用,不会辨析形式变化。...

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    与此同时,乌南也将通过本次宣传月搭建交流沟通的平台,不断吸收国内外先进的课程理念,与时代发展背景以及园所特色相融合,更好地做好示范引领作用,将最好的面貌展示给大家。...

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    苏珊女士一行走进大班,观摩了孩子们的戏剧表演,并与课程主管、教师和孩子们进行了交流与互动。...

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    课后,市督导组的专家和体育教研组的老师进行了面对面的交流,对此次的两堂课以及教研组提供的材料给予了高度的肯定:1、学校层面机制保障好;2、课中目标导向明确,完成度佳;3、学生运动量到位到量;4、教学内容可复制、可推广;5、教研组教研氛围好。...

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    在春光里,和小朋友们共同游戏,体验共同出游的快乐。...

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    对于农业部分,曹霞老师则选择口述史的方法,让学生回去同爷爷奶奶进行访谈,并结合目前学生浪费粮食的现象,进行思想教育,顺其自然地将学科德育融入学生的脑海中。...

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    随后的升旗仪式上,瞿卫芬老师再次围绕避险防灾的小常识展开了相关教育,进一步提升了师生们的自救、互救意识,帮助师生充分掌握防灾减灾技能。...

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    原来在七色花小学的操场一侧,有一条连接新、旧渔阳里的200米小道——马克思主义小道。...